Buku Guru PJOK SD/MI Kelas IV Kurikulum 2013 Edisi terbaru Revisi 2019 : Buku Guru adalah panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Buku Guru berisi langkah-langkah pembelajaran yang didesain menggunakan pendekatan saintifik sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia telah mengeluarkan Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas IV sebagai cetakan pertama tepatnya pada bulan Februari 2019.
Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) edisi terbaru tahun 2019 untuk SD/MI Kelas IV ini disusun sebagai panduan guru dalam menyampaikan materi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), melalui buku ini guru diharapkan dapat melaksanakan pembelajaran PJOK secara lebih menyenangkan dan mencakup pembelajaran abad 21 dengan 4 C yaitu :
1. Communication,
2. Colaborative,
3. Critical thinking dan Problem Solving.
4. Creativity and Innovation.
Melalui buku ini diharapkan dapat membantu guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang lebih variatif dan tidak monoton sehingga peserta didik termotivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran oleh guru.
Buku Guru Aktif Berolahraga Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk SD/MI kelas IV ini memuat cara mengoperasionalkan buku siswa. Tahapan pembelajaran yang disajikan buku ini sudah selaras dengan buku siswa untuk memenuhi tuntutan Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan menyisipkan nilai penguatan pendidikan karakter (PPK).
Dengan buku ini guru dapat menerapkan metode pembelajaran variatif, saintifik sebagaimana yang diamanatkan dalam kurikulum 2013, sehingga guru dapat menciptakan situasi pembelajaran yang menarik bagi peserta didiknya sehingga tidak membosankan.
Panduan Penggunaan Buku Guru Aktif Berolahraga Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) SD/MI Kelas IV (empat) Revisi tahun 2019.
Mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) sangat strategis untuk menciptakan generasi penerus bangsa yang berwawasan luas. Agar pembelajaran PJOK lebih bermakna, diperlukan strategi pembelajaran yang tepat. Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas IV ini dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran. Buku ini terdiri atas dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus.
Petunjuk umum memuat informasi kegiatan pembelajaran secara umum. Petunjuk umum memuat maksud, tujuan, ruang lingkup, struktur Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Capaian Kompetensi pelajaran PJOK, strategi dan model umum pembelajaran PJOK, penilaian dalam pembelajaran, alokasi waktu, serta informasi penting lainnya yang diperlukan guru untuk mempersiapkan kegiatan pembelajaran.
Petunjuk khusus memuat kegiatan operasional buku siswa yang dapat diterapkan guru dalam kegiatan pembelajaran. Petunjuk khusus ini bersifat minimal. Guru dapat mengembangkan sendiri sesuai kondisi dan lingkungan sekolah. Petunjuk khusus memuat beberapa rubrik seperti berikut.
Pendahuluan
Pendahuluan menjelaskan mengenai 1. Pemetaan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Capaian Kompetensi; 2. Tujuan Pembelajaran; 3. Model Pembelajaran; dan 4. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran.
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran berisi langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menyampaikan materi pada tiap-tiap pertemuan.
Penilaian/Evaluasi
Penilaian/Evaluasi berisi contoh 1. Format Penilaian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dan 2. Format Penilaian Keterampilan.
Pengayaan
Materi pengayaan berisi tambahan informasi bagi guru. Dengan rubrik ini guru memiliki bekal untuk memperdalam materi pada topik tertentu. Pembelajaran pengayaan juga dapat berupa unjuk keterampilan.
Remedial
Remedial berisi soal-soal uraian atau unjuk keterampilan yang diberikan kepada peserta didik yang masih kurang mampu menguasai materi. Bentuk soal remedial berupa uraian.
Interaksi Guru dan Orang Tua
Interaksi guru dan orang tua menunjukkan keterlibatan orang tua dalam kegiatan pembelajaran. Melalui rubrik ini, orang tua turut memantau, memberi dukungan, atau menunjukkan peran dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan peserta didik.
Glosarium
Rubrik ini berisi daftar istilah penting yang terdapat dalam buku teks. Istilah yang ditulis disertai arti atau penjelasan singkat. Penulisan glosarium dilakukan secara alfabetis.
Daftar Pustaka
Rubrik ini berisi daftar buku dan referensi lainnya sebagai bahan rujukan atau bacaan dalam menyusun materi. Buku rujukan yang digunakan edisi terbaru. Penulisan disesuaikan dengan kaidah penulisan daftar pustaka. Daftar pustaka ditulis secara alfabetis.
Indeks
Rubrik ini berisi daftar kata dan istilah penting. Daftar indeks disusun secara alfabetis. Setiap kata dilengkapi keterangan nomor halaman dari setiap kata, nama tokoh, tempat, lembaga, dan istilah-istilah penting lainnya.
Lampiran
Rubrik ini berisi informasi atau bahan pendukung seperti data organisasi olahraga dan kesehatan. Rubrik ini juga memuat instrumen tes antropometri, tes kebugaran, tes keterampilan, dan tes kesehatan.
Informasi Pelaku Penerbitan
Rubrik profil memuat profil/biodata pelaku penerbitan buku (penulis, penelaah, editor, dan ilustrator). Bagian ini disajikan dalam buku sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 8 Tahun 2016 tentang Buku yang Digunakan oleh Satuan Pendidikan.
sumber : Buku Guru Aktif Berolahraga Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Cetakan pertama tahun 2019
Untuk memiliki Buku Guru SD/MI Kelas IV (empat) Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Revisi tahun 2019. silahkan Klik tautan dibawah ini :
BUKU GURU AKTIF BEROLAHRAGA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) REVISI 2019
Silahkan di miliki juga :
Ini yang dapat kami informasikan tentang Buku Guru Aktif Berolahraga, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) SD/MI Kelas IV Kurikulum 2013 Revisi 2019, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
0 komentar:
Posting Komentar